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            電子書包方案

            方案概述

            《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出 “要以信息化促進教育內容、教學手段和方法現代化”;教育部《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》提出“以教育信息化帶動教育現代化,以建設、應用和共享優質數字教育資源為手段,促進每一所學校享有優質數字教育資源,提高教育教學質量。”信息技術與教育教學的深度融合、優質資源的共建共享成為國內教育界及高新技術廠商關注的焦點。

            電子書包作為信息技術與常規教學融合的新型教育信息化產品,為學生“減負”、改變教師教學模式、推動教育改革提供了切實可行的解決策略。極域電子書包方案集移動終端、課堂管理軟件、教學資源、學習平臺等于一體,全面支撐常規課堂互動教學與學生自主學習,貫穿預習、上課、作業、輔導、評測等學習各個環節,輕松構建立體化、網絡化、便攜式“移動數字化學堂”。

            方案特點

            • 8大構成全面滿足課堂互動教學、班級管理、資源應用、資源建設與共享、課后自主學習等各種常規教學需求

              dzsbgs-1.4

            • 完美支持無線網絡環境流暢互動教學,超強無線覆蓋實現教師機同時與60臺學生平板連接不掉線
            • 廣泛兼容Win7、Win8、Andriod各類操作系統,全面支持Intel X86架構、ARM架構,提供6種跨平臺應用模式
            • 功能全面,全方位覆蓋課前、課中、課后教學應用;操作簡便,滿足常規課程課堂教學需求

              60txsj-1.0

            方案應用

            教師備課

            • 提供課件編輯工具方便教師在家中或辦公室備課、編輯試卷、準備各類教學資源;
            • 支持各類本地資源上傳、導入和導出,方便教師跨平臺、跨環境應用;
            • 精準檢索網絡資源,即時篩選、分類和管理,實現資源自由添加。

            教學內容展示

            • 將演示文稿、word等各種形式的教學內容流暢無延時地廣播給學生;
            • 將音視頻資源以流媒體方式無延時地播放給學生,提高音視頻資源在教學中的應用質量;
            • 將外接設備的內容廣播給學生,拓展教師可利用的教學資源,最大程度地豐富課堂教學內容。

            教學內容展示

            協作學習

            • 通過分組管理編輯學習小組,開展分組教學,實現小組之間的團隊學習;
            • 小組內成員可通過語音、文字等方式進行自由研討。

            師生互動

            • 學生機可以向教師求助,教師也可以通過屏幕監控發現學生的學習問題,并使用語音、文字、演示操作等方式進行個性化指導。

            師生互動

            教學評測

            • 可實時進行教學內容評測,收集學生的評測結果,便于教師開展有針對性的個性化教學;

            資源共享

            • 教師可通過文件分發統一快速發放作業、資料等,節省課堂時間,提高課堂效率;
            • 學生可以主動將作業提交給教師,便于作業管理,節省收取作業的時間。

            資源共享

            屏幕錄制

            • 屏幕廣播的同時,學生和教師可以將屏幕錄制下來,便于回放;
            • 教師可以提前將教學演示錄制下來,上課時回放給學生。

            課堂管理

            • 提供遠程控制、遠程命令等多種強大的學生遠程管理功能,方便教師對網絡課堂教學進行高效、有序控制;
            • 教師可對學生U盤使用、網頁瀏覽、程序運行、光盤、發言等進行限制設定;

            班級管理

            • 提供縮圖示、圖標、詳細排列三種方式顯示所管理的班級,方便教師操作;
            • 班級模型可導入、導出、添加、刪除,方便教師管理不同的班級。

            充電管理

            • 集成充電管理功能,通過一根外接電源線,即可在一定時間內完成所有移動學習終端的充電。

            充電管理

            教學資源平臺

            教學資源平臺
            • 支持課前備課、課堂教學、課后輔導的全方位應用,資源配置同步到課、精確到頁,關聯教學各個環節;
            • 學科工具為各學科教師自主建設資源、開展個性化教學提供條件,幫助教師輕松實現個性化課件制作,滿足教師個性化教學需求,提升教師對資源的應用能力及對資源加工創造能力;
            • 覆蓋物理、化學等學科的仿真實驗室,為教師提供操作簡單、測量精準、搭建快速并能夠生成動畫的探究式教學工具,提供全面的實驗練習。

            自主學習

            • 提供多元化多渠道的互動學習服務,通過客戶端推送個性化學習內容;
            • 綠色安全互聯網設計,提供家長管理平臺,幫助學生養成良好學習習慣。

            教學錄播

            • 實現課堂教學內容、教師畫面與學生畫面的同步錄制;
            • 上課結束后,通過資源平臺為學生提供復習、預習等跨時空限制的自主學習環境;
            • 支持點播和實時收看網絡教學場景,輕松完成教學觀摩、培訓、在線學習、對外交流等。

            教學錄播

            方案拓撲

            方案拓撲

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